和光塾ブログ
自分からする勉強
更新日：2020.6.13
和光市で個別指導の塾をお探しのみなさんへ。
こんにちは、個別指導学院TOCO和光校です！
6月から学校が再開されました。
休校の期間中お子さんは山のような課題に追われていたことと思います。
そして、課題は出されていたが勉強内容がきちんと身についているのだろうか、
という不安を抱いている保護者の方も多いのではないでしょうか。
結論から言いますと、学校のワーク等の課題を終わらせただけで
学習内容が理解できているお子さんはまずいません。
学校の課題は、学校から「やらされた」ものだからです。
ゆえにその先の「自分からする勉強」が大事になります。
例えば、ワークの間違えたところをノートにまとめたり、
知らなかった単語を単語帳に書いて覚えたりする。
これが自分からする勉強です。
そしてそれをテスト前までコツコツと進めて初めて、
「毎日勉強した」といえます。
自分からする勉強は、はじめは5分で十分です。
ただし継続することが大切です。
毎日続けることは必ずお子さんに守ってもらうようにしてください。
そうして5分勉強に慣れたら、15分・30分と少しずつ伸ばしていけば、
自然と自分から勉強する習慣がつきます。
これを一人で実践しできるようになるのは、なかなか難しいことです。
お子さんが自分からする勉強を身につけるには、コツがあります。
TOCOでは講師が生徒ひとりひとりにコツを伝え、
結果休み明けのテストで成果を出した生徒が何人もいます。
勉強方法の指導に興味がある方は、ぜひご連絡ください。
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次の中学校のテスト対策に強い塾です。
和光第二中・和光大三中・大和中
このほか私立中学の定期試験対策にも定評があります。
今すぐ塾にお電話を！
個別指導学院TOCO和光校
０１２０－３７－４９５９（通話料無料・携帯可）
1310生徒、保護者の皆さんへ
更新日：2020.5.2
教室再開の日にちは、このブログでお知らせします。
※こちらのブログで、教室での通常授業再開のアナウンスを行うまでは、オンラインによる授業を5月10日(日)以降も継続するものとご理解いただければ幸いです。
日頃より個別指導学院TOCOへの通塾、心より感謝しております。
個別指導学院TOCOでは、現在、4月7日の首都を含む1都6県の緊急事態宣言の発令、それに続く埼玉県の休業要請を鑑み、地域に根ざした企業として重く受け止め、生徒、保護者、地域の皆さんの安心安全、弊社社員の安全確保、感染拡大防止の社会的責任を考え、現在、次の通り、教室での通常運営を休業しております。
【教室休業期間】
2020年4月16日(木)より５月9日(土)まで
- 授業は、5月9日(土)までは、オンラインに切り替えて行います。
- こちらのブログで、教室での通常授業再開のアナウンスを行うまでは、オンラインによる授業を5月10日(日)以降も継続するものとご理解いただければ幸いです。
【お問い合わせに関して 】
教室休業中は次のいずれかで連絡していただければ幸いです。
▶︎ホームページ http://www.kobetsu-toco.com/ QRコードご利用ください →
お電話 0120-37-4959 (通話料無料・携帯可)
【教室での通常授業再開に関して】
再開の日にちを決定しましたら、こちらのブログでいち早くお知らせいたします。
※こちらのブログで、教室での通常授業再開のアナウンスを行うまでは、
オンラインによる授業を5月10日(日)以降も継続するものとご理解いただければ幸いです。
一刻も早い事態の収束と、現在闘病されている全ての方々の全癒をお祈りすると共に、
全社を挙げて新型コロナウイルス感染拡大防止に尽力する所存でございます。
再開した際には、一層の安心・安全・快適を追求し、
生徒の皆さんに「知性を高め、感性を磨き、将来、豊かな人生をデザインするための価値提供」をしていけるよう、社員一同、準備しております。
生徒、保護者、地域の皆さんにはご不便おかけします。何卒ご協力お願い申し上げます。
個別指導学院TOCO 塾長 信田貴仁
社員一同
1598オンライン授業と映像授業のシナジー効果について
更新日：2020.4.29
和光市で個別指導の塾をお探しのみなさんへ。
こんにちは、個別指導学院TOCO和光校です！
現在、コロナウィルスの影響で
オンライン授業や映像授業に対する関心が高まっています。
そんな中よく目にするのが、
「オンライン授業は対面授業と同じなので、質問ができて映像授業より良い」
「映像授業は時間や場所に縛られずに受講できてオンライン授業より価格もお得」
といったように、どちらか片方がより良いものだという主張です。
しかし私は実はどちらが良いというものではなく、
両方ともうまく活用することが一番良いと思います。
そこで今回はそれぞれの利点をまとめながら、
オンライン授業と映像授業のシナジー効果についてお話ししようと思います。
〇オンライン授業は対面授業と同等
現代のオンライン授業は、タブレットの多様な機能を使用することで
対面と同等もしくはそれ以上の効果を発揮することができます。
例えば、カメラ機能使用による生徒の表情から理解しているかどうかの確認、
ホワイトボード機能を使うことによる分かりやすい解説、
といったことが可能です。
さらに自宅で受講することにより、生徒の集中度が増している
という報告も上がっています。
〇映像授業は何時間でも受講可能
塾によりますが、たいていの映像授業は月額で見放題であることが多いです。
やる気のある生徒さんは長時間受講ができ、どんどん先に進めることが可能です。
さらにわからないところ、もう一度学習したいところを確認することもでき、
復習の習慣を身に着につきます。
倍速機能を使用したり、理解している部分を飛ばすこともでき、
より効率の良い勉強をすることもできます。
〇両方活用することによるシナジー効果
映像授業は大人でも54%、つまり2人に1人が途中で挫折してしまうそうです。
それはやはり自分で進捗管理をするのが難しいことが大きな要因だと思います。
そこでオンライン授業の登場です。
オンライン授業で映像の進捗確認、さらにはわからなかったところの質問や
勉強の相談をすることで、継続して勉強を進めることができます。
映像で先に進める、オンライン授業で講師と進捗やわからないところの確認をして
さらに先に進めるといったサイクルができれば、
勉強は非常に効果の高いものになります。
〇TOCOではすでに実践しています
オンライン授業と映像授業、両方うまく活用するのが一番ですが
「オンライン授業が得意な講師」
「豊富な映像授業」
をそろえている塾はなかなかないようです。
個別指導学院TOCOの生徒たちはすでにオンライン授業に対応可能な
「とことん先生」の授業を受け、オリジナル映像授業
「レクナビ」を活用して勉強しています。
効果の高いオンライン授業と映像授業に興味がおありの方は、ぜひご連絡ください。
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2101受験当日までを有意義に過ごすための学習計画
更新日：2020.2.6
和光市で個別指導の塾をお探しのみなさんへ。
こんにちは、個別指導学院TOCO和光校です！
さて皆様、年末年始はどのようにお過ごしでしたでしょうか？
公立高校受験生のお子さんは有意義に時間を使うことができましたでしょうか。
公立高校受験まではあと一か月しかありません。
限られた時間を有効に活用するためには、まずは学習計画をたてましょう。
どのようなことにも計画をたてることは非常に重要です。
例えば旅行に行く際には、
「年末年始は京都の清水寺へ初詣をしに行きたい」 （目標）
「12月29日の12時集合で1月2日の21時に解散」 （期間）
「東京駅から京都駅まで新幹線に乗る」 （目標までの手段）
「京都で泊まるための宿の予約をしなくては」 （目標までの必須事項）
といったように計画を立てていきます。
お子さんとその保護者様にはすでに決まった第一志望の学校がありますね。
その学校が先程の例で挙げた（目標）になります。
目標なので倍率を見ての出願までは、少し難しいくらいがちょうどよいです。
そして、目標を設定したら次は期間を決めます。
と言っても、受験生とその保護者様の目標までの期間は
言うまでもなく計画をたてたその日から受験当日までですけどね。
そして目標と期間が定まったらいよいよ目標達成に向けて
何をしなければならないか（手段・必須事項）を考えていきます。
なるべく具体的に効率的な学習が進められるように計画していきましょう。
高校受験は一生に一度しかありません。
志望校に向け残り1ヶ月何をすべきか、
きちんと計画をたててお子さんが行動できるようフォローしてあげてください。
学習計画をたてる際にお困りのことがございましたら
お気軽に個別指導学院TOCOへお問い合わせください。
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1360教育現場から
更新日：2020.1.30
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こんにちは、個別指導学院TOCO和光校です！
保護者にとっての関心事は、お子さまの将来についてですよね。
将来、こんな大人になって、こんな生活をして欲しいとどの親も思っています。
今、お子さまを学校に通わせている保護者の場合具体的に言えば
「学校の成績のこと」「進路のこと」「学校生活」「友達関係」
に関心があります。
その中で、今日は学校成績、特に定期試験についてお話しします。
現在も中間試験・期末試験を実施しているところもありますが、
定期試験の回数は少なくなってきています。
例えば、1学期は1回、2学期は1～2回
その理由は
東京都千代田区麹町中学校工藤校長が学校改革をしていて、
その改革の一つが「定期試験の廃止」なのです。
年間3回だった「定期試験」が年間5回の「実力試験」に代わり、
さらに授業の度合いに応じた教科ごとの「単元テスト」が
頻繁に行われるようになったのです。
なぜそうなったのかというと
生徒たちが自律して、学習の習慣を身に付けてもらうことにあるというのです。
つまり、自分で考え、自分で選択し、実行することを目的にしているのです。
例えば、理科の場合
3年生では5単元の学習範囲があり、それが終わるたびに単元テストを実施する。
１単元は広いので、3回の小テストを実施する。
そこで授業で身に付いたことが定着しているかを確認する。
単元テストは、生徒自身の意志で「再挑戦」できる。
自分で納得できればその必要はありません。
年5回の実力テストは、自分の学力がどれだけ定着したかをみるもので、
その結果は成績評価にはつながらないというもので、自分だけのテストなのです。
実力テストの結果をみて「やばい」「もっとがんばろう」
と思う生徒は自分で勉強し始めるそうです。
勉強とは自分から自発的に取り組むものであって、定期テストだから勉強する
というのは自発的に取り組むこととは反対ですよね。
それはやめようということなったそうです。
そのことを聞いて私は多くのお母様が良く言っていたことを思い出しました。
「うちの子は、家で全然勉強しないんです。」
その結果
定期試験が悪い結果になるのです。「やばい」「がんばろう」と思って、
勉強して次の定期試験の得点増につながった多くのケースがあります。
そういうモチベーションは、定期試験でもありました。
確かに、定期試験のために勉強するというのは、
範囲が決まっていてそこで得点をとることが目的になります。
しかし、単元テストも単元テストの範囲があり、
大学入試も、司法試験も医師試験も範囲があります。
定期試験がなくなれば、子どもは自主的に勉強するようになるのか？
いろいろな議論があると思いますが、子どもにとって一番可能性を引き出すことと、
一番よい勉強方法をこれからも探し続けて欲しいと思います。
時代によって教育や勉強、勉強法は変わってきていますね。
ちなみに
千代田区は、平均年収が高く全国2位です。
そして教育に対する関心の高い場所です。
学校改革が行われている場所は特殊な場所です。
一般的な場所にあてはまるのかという疑問もあります。
正解はありませんので、みなさんいろいろと考えてみて下さいね。
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