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「しなやかなマインドセット」――米スタンフォード大学ドゥエック教授の提唱

2026.10.22

江東区・北砂 個別指導学院TOCO 西大島校 石戸です。 (Vol.63)

 

 キャロル・S・ドゥエック(Carol S. Dweck)は、米スタンフォード大学心理学部教授。人間の能力や才能は生まれつきで固定されているとする「硬直マインドセット」と、努力や学びによって成長できるとする「しなやか(成長)マインドセット」の概念を提唱した世界的心理学者です。

彼の実験によれば、「頭がいいね」と誉められた子は多くが簡単な問題を選び、

「よく頑張ったね」と誉められた子は9割が難しい問題を選んだという。

また、才能を誉められた子は、失敗を「才能がない証拠」と思ってしまうそうです。

だから、失敗しそうなことに挑戦しない。

点数を実際より高く言う子は、努力を誉められた子のおよそ3倍もいるとのこと。

 

これらの実験から言えることは、誉めるのをやめることではありません、誉める場面・タイミングを変えるだけです。

「頭がいいね」と誉めるところを「最後まで考えたね」。

「才能あるね」と誉めるところを「工夫したね」。

結果ではなく、やり方を見てあげ、「どうやってやったの?」と聞いてみる。

子どもは、結果ではなく、見てもらえたところを自ら伸ばしていく、ということができるのでしょう。

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